Bildungsmedium

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Bildungsmedien sind - nach einer Definition von Michael Kerres - Medien, die helfen ein Bildungsproblem zu lösen, bzw ein Bildungsanliegen zu adressieren. Die Konzeption und Entwicklung von Bildungsmedien ist als vielschichtiges Entscheidungsproblem zu verstehen (vgl. Kerres, M. (2003)). Wirkung und Wirksamkeit neuer Medien in der Bildung) Durch die Entwicklung/Entstehung von Medien ergibt sich die Reihenfolge ihrer Erscheinung und die Veränderungen in der Gewichtung des Gebrauchs: Buch, Film, Radio, Fernsehen, die jüngsten elektronischen Medien: Computer, Multimedia, Datennetze, -banken und Internet.

Im engeren Sinne wird der Begriff Bildungsmedien im pädagogischen Kontext, zum Zweck von Lehren, Lernen und Erziehung, auch unter der Bezeichnung "didaktische Medien" geführt. Er beabsichtigt einen Bildungsprozess und impliziert zweierlei:

Die Verwendung des Begriffs kann den generellen Einsatz von Medien in Lehr/Lernkontexten im Sinne der Medientechnik beschreiben, man könnte daher auch von Lehr-Lernmedien sprechen, ohne auf das "eigentliche" Ziel Bezug zu nehmen. Eine zweite Begriffsverwendung zielt auf den inhaltlichen Anspruch im bildungstheoretischen Diskurs. Hier sei auch auf den Artikel zur Bildung verwiesen.

Lehr/Lernmedium fokussiert den Kommunikationsprozess im Lehr-Lernkontext, den Vorgang von Lehren und Lernen, die Auseinandersetzung Lernender mit dem Lerngegenstand, dieser beinhaltet Lernangebote, die bestimmte Lehrziele/Kriterien ermöglichen (vgl. Kerres, M.: Einführung in die gestaltungsorientierte Mediendidaktik. Studienbrief des Studiengangs Educational Media. Universität Duisburg-Essen 2003).

[Bearbeiten] Bildungsmedium

• Ursprünglich: Mittel, Vermittler
• Mittel der Speicherung, des Transports und der Darbietung von Informationen
• Bildungsmedien sind Medien, die entwickelt und/oder eingesetzt werden, um bei bestimmten Adressaten Lern- bzw. Entwicklungsprozesse zu initiieren oder zu erleichtern
• Im wörtlichen Sinne wären auch Lehrpersonen „Medien“.

Bildungsmedien unterstützen die Herausbildung menschlichen Wissens im kognitiven, affektiven und psychomotorischen Bereich. Medienerziehung möchte dagegen eine reflektierte Nutzung von Medien fördern und "Medienkompetenz" als Bildungsziel vermitteln.

Siehe auch: Bezüge zum Begriff Bildungsmedium finden sich in den Bereichen Didaktik, Instruktionsdesign und Mediendidaktik.

[Bearbeiten] Weblinks

Ein interessanter Artikel von Hans-Dieter Kübler

Wer sich mit E-Learning als Bildungsmedium intensiver befassen möchte, dem sei folgende Adresse empfohlen: [1]. Der Artikel enthält Zitate aus Studienbriefen eines Studienganges im online-campus der deutschen Uni Duisburg.