Johann Berger

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Johann Nepomuk Berger (* 11. April 1845 in Graz; † 17. Oktober 1933 ebenda) war ein österreichischer Schachspieler und -theoretiker.

Inhaltsverzeichnis 1 Leben 2 Endspieltheoretiker 3 Schachkomposition 4 Kritik und Überwindung der Altdeutschen Schule 5 Werke 6 Einzelnachweise 7 Literatur 8 Weblinks

[Bearbeiten] Leben

Mit 16 Jahren erlernte Berger das Schachspiel. Zwischen 1880 und 1908 nahm er an einer Vielzahl von Schachturnieren teil, konnte allerdings kein einziges gewinnen, sondern platzierte sich meist im Mittelfeld. Mehrfach kündigte er deshalb seinen Rückzug aus der Turnierarena an, wurde aber immer wieder rückfällig. Sein letztes Turnier spielte er 1931 in Brünn.

Beruflich war er ab 1899 Direktor der Grazer Handelsakademie und Professor an der Technischen Hochschule. Er unterrichtete dort Handelsrecht und Buchhaltung. 1905 wurde er Regierungsrat, 1933 erhielt er den Titel Hofrat.

Berger betätigte sich auch in anderen Bereichen des Schachspiels. Im Fernschach gewann er das zwischen 1889 und 1892 durchgeführte Turnier der Zeitschrift Monde Illustré. Er verfasste Schachbücher zu mehreren Themen. Außerdem entwickelte er ein unter dem Namen Sonneborn-Berger-System bekanntes Wertungssystem, das noch heute in Schachturnieren angewandt wird, um eine Rangfolge punktgleicher Spieler festzulegen. Von 1898 bis 1911 war er Herausgeber der angesehenen Deutschen Schachzeitung. Dort veröffentlichte er auch einige Eröffnungsanalysen, insbesondere zur Spanischen Partie.

Eine Gesamtübersicht über sein Schachwirken gab er mit Probleme, Studien und Partien 1862 bis 1912.

Berger war Ehrenmitglied des Deutschen Schachbundes.

[Bearbeiten] Endspieltheoretiker

Einen ausgezeichneten Ruf hatte er als Endspieltheoretiker. Sein Hauptwerk Theorie und Praxis der Endspiele erschien erstmals 1890 und in einer zweiten, vermehrten Auflage 1922. An diesem Buch arbeitete er nach eigener Aussage sieben Jahre lang. Kurz vor seinem Tode erschien 1933 noch ein Heft mit Nachträgen. Er fasste das gesamte damalige Wissen über Endspiele zusammen und führte einige neue Begriffe ein, so z.B. das sogenannte Bergersche Quadrat, eine Methode zur Vereinfachung der Berechnung von Bauernendspielen. Sein Buch galt als Standardwerk, bis André Chéron ab 1955 das vierbändige Lehr- und Handbuch der Endspiele veröffentlichte.

Lösung:

1. f4-f5! a4-a3
2. f5xg6! a3-a2
3. Kh3-g4 a2-a1D
4. Kg4-h5! nebst
5. g3-g4 mit Patt

[Bearbeiten] Schachkomposition

Ebenso bedeutend war sein Wirken auf dem Gebiet des Drei- und Mehrzügers. Sein Stil, den er in dem 1884 erschienenen Werk Das Schachproblem und dessen kunstgerechte Darstellung ausführlich erläuterte, prägte in den letzten Jahrzehnten des 19. Jahrhunderts die Schachkomposition in fast ganz Europa. Berger gilt als Haupt der sogenannten Altdeutschen Schule. Die Lösung einer Schachaufgabe sollte möglichst ohne schachbietende Züge auskommen (auch bei Mehrzügern), wobei eine Hauptvariante mit überraschenden Wendungen aus vielen begleitenden Nebenvarianten herausragen sollte. Diese Hauptvariante sollte in einem sogenannten reinen Matt enden (d.h., dass alle weißen Figuren mit Ausnahme des Königs an der Mattstellung beteiligt sind, und jedes Fluchtfeld des schwarzen Königs nur einmal gedeckt ist). Zwei für Berger typische Aufgaben werden nachfolgend gezeigt.^[1]

Lösung:

1. Th1-f1! Kc4-d4
2. Df3-d3+ Kd4-e5
3. f2-f4 matt
1. ... Kc4-b4 (oder Kc4xb5):
2. Th1-b1+
1. ... e6-e5
2. Th1-b1

Lösung:

1. Td3-d5! Kb4xc4
2. Dg8-h8! Kc4xd5
3. e2-e4+ Kd5-c6
4. Dh8-c8 matt
oder 1. ... Tb6-b7
2. Dg8-d8 droht
3. Dd8xd6+
1. ... Kb4-a5
2. Dg8-d8 Ka5-b4
3. Dd8xb6

[Bearbeiten] Kritik und Überwindung der Altdeutschen Schule

Die als dogmatisch empfundenen Auffassungen über die formalen Anforderungen, die Bergers Schule an ein Schachproblem richtete, riefen zunehmend Kritik hervor. Eine Gegenströmung war die an der Schönheit des Mattbilds orientierte Böhmische Schule. Anfang des 20. Jahrhunderts wurde eine Wende vollzogen, als Arthur Gehlert, Johannes Kohtz und Carl Kockelkorn sich von den formalen Kriterien Bergers abwandten und für eine strategisch ausgerichtete Schachkomposition eintraten. Trotz Gegenwehr Bergers und seiner Anhänger trat diese neue Richtung, die Neudeutsche Schule, nach 1910 den Siegeszug an.

[Bearbeiten] Werke

• Das Schachproblem und dessen kunstgerechte Darstellung. Ein Leitfaden für Problemfreunde, Veit und Comp., Leipzig 1884
• Theorie und Praxis der Endspiele. Ein Handbuch für Schachfreunde, Veit & Comp., Leipzig 1890; 2. Auflage Walter de Gruyter, Berlin / Leipzig 1922; 3. Auflage mit „Nachtrag 1922-1933“ (Reprint der 2. Auflage, Edition Olms, Zürich 1981, ISBN 3-283-00076-X)
• Katechismus des Schachspiels. Einführung in alle Zweige des Schachspiels, Max Hesse, Leipzig 1891
• Probleme, Studien und Partien 1862 bis 1912, Veit und Comp., Leipzig 1914

[Bearbeiten] Einzelnachweise

1. ↑ Die nächsten Beispiele entstammen dem Buch von Arne Mangs (= Herbert Grasemann): Die Kunst des Mattsetzens, Wilhelm Goldmann Verlag, München 1982. ISBN 3442109221

[Bearbeiten] Literatur

• Helmut Roth: Der Schachkomponist. Johann Berger als Schachtheoretiker und Partiespieler, Leopold Stocker Verlag, Graz 1982. ISBN 370200419X
• Friedrich Chlubna: Versunkene Schätze. Problemkunst von 1891-1913, Verlag F. Chlubna, Wien 1998. ISBN 3950031065
• Herbert Grasemann: Eines Reverends Einfall, der Geschichte machte. Das neudeutsche Schachproblem: Ursprung, Grundlagen, Grundbegriffe, Selbstverlag, Berlin 1981

[Bearbeiten] Weblinks

• Aufgaben von Johann Berger auf dem PDB-Server (englisch)

Personendaten
NAME	Berger, Johann
KURZBESCHREIBUNG	österreichischer Schachspieler und -theoretiker
GEBURTSDATUM	11. April 1845
GEBURTSORT	Graz
STERBEDATUM	17. Oktober 1933
STERBEORT	Graz