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Datei:Theoretisches Modell zu vermittelnden Mechanismen zwischen sozialer Herkunft und Lernerfolg.jpg

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Beschreibung

Beschreibung
Deutsch: Das Modell stellt dar, durch welche Faktoren der soziale Status der Eltern den Lernerfolg des Kindes beeinflusst. Die Abbildung stammt aus der folgenden Quelle: Nachbauer, M. (2023). Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft. Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten. Münster: Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830997320 (S. 54)
Datum
Quelle Eigenes Werk
Urheber Maxnachbauer

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aktuell12:08, 8. Aug. 2023Vorschaubild der Version vom 12:08, 8. Aug. 20238.537 × 4.097 (1,34 MB)MaxnachbauerUploaded while editing "Bildungsbenachteiligung" on de.wikipedia.org

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