Benutzer:Wandynsky/Mathematik

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Beweis für den Wert

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Definition:

Einsetzen für

Substitution

Bestimmen des Integrals:

Substitution: und und Umschreiben des zweidimensionalen Integrals auf Polarkoordinaten:

Faktor -2 erlaubt Integration:

Einsetzen des Wertes des bestimmten Integrals liefert:

Klassenzahl von Kreisteilungskörpern

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Das ist eine Ergänzung zu Kreisteilungskörper#Idealklassengruppe basierend auf Lemmermeyer.

Die diskutierten Vermutungen implizieren die Vandiver-Vermutung für die entsprechende Primzahl.

Harvey Cohn vermutete 1960, dass für alle gilt.[1] Die folgenden Teilresultate konnten seither erzielt werden:

  • Für , und lässt sich leicht zeigen, dass die Klassenzahl ist.
  • Für folgt dies aus den Berechnungen des Stuttgarter Gymnasiallehrers Karl Gustav Reuschle (1812–1875).
  • Heinrich Weber konnte zeigen, dass ungerade für alle ist.
  • Fukuda und Komatsu konnten 2011 zeigen, dass die Klassenzahlen keine Primteiler enthalten.[2]
  • Bauer und van der Linden konnten zeigen, dass gilt.
  • John C. Miller konnte 2015 zeigen, dass gilt und dass unter Annahme der verallgemeinerten Riemannschen Vermutung auch gilt.

Die Cohen-Lenstra-Heuristik legt nach Buhler, Pomerance und Robertson nahe, dass für fast alle Primzahlen und alle die Gleichheit gilt. Es ist bis dato (2016) nicht bekannt, ob es überhaupt eine Primzahl und ein gibt, für die gilt.[3] Diese Frage stellte auch John Coates.

In Anbetracht dieser Vermutung ist die Bestimmung von von entscheidendem Interesse.

  • Die Bestimmung der Kreisteilungkörper mit Klassenzahl lieferte bereits für alle .
  • Takayuki Morisawa konnte 2009 zeigen, dass keinen Primfaktor enthält.[4]

Einzelnachweise

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  1. H. Cohn: A numerical study of Weber’s real class number calculation, Numer. Math.2(1960),347–362
  2. T. Fukuda, K. Komatsu: Weber’s class number problem in the cyclotomic Z2-extension of Q, III, Int. J. Number Theory7(2011), 1627–1635
  3. Lemmermeyer
  4. Takayuki Morisawa: A class number problem in the cyclotomic -extension of . In: Tokyo J. Math. 32. Jahrgang, 2009, ISSN 0387-3870, S. 549–558, doi:10.3836/tjm/1264170249 (ams.org).