Diskussion:Bildungsstandards Mathematik

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Letzter Kommentar: vor 4 Jahren von Glach in Abschnitt Überarbeitung sinnvoll?
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Mir fehlt ...[Quelltext bearbeiten]

Hallo, den Artikel finde ich etwas oberflächlich. Mir fehlen deutlich Erklärungen und Beispiele in Bezug auf die Leitideen und Anforderungsbereiche sowie ein Kritikteil, der sich auf Mathe bezieht. Weiterhin lassen sich auch Weblinks als ENs einbauen. Zur Zeit habe ich eine andere Baustelle, kann mich also grad nicht so einbringen und habe bisher nur unzureichende Verbesserungen vornehmen können. Trotzdem möchte ich dies hier anmerken und motivieren weiterzumachen. Grüße, --Marianne 18:42, 21. Dez. 2014 (CET)Beantworten


Ich finde den Artikel ebenfalls etwas kurz. Vor allem bei den Leitideen wird garnicht klar, was jeweils gemeint ist. Z.B. L4 "Funktionaler Zusammenhang": In der Mathematik ist sehr eindeutig was eine Funktion (Mathematik) ist. Was bei L4 aber gemeint ist, ist viel umfangreicher wie man in der Aufzählung Abschnitt 3.2 in http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2003/2003_12_04-Bildungsstandards-Mathe-Mittleren-SA.pdf lesen kann. Nur der erste Punkt "Funktionen als Mittel zur Beschreibung quantitativer Zusammenhänge" ist, was man unmittelbar erwarten würde. Es geht aber bei der Leitidee offenbar zusätzlich das Verständnis, dass eine Funktion bzw. Ihre Darstellung, wenn man sie erst einmal hat, für allerlei Zwecke weiterverwendet werden kann (Bestimme die Quadratwurzel von 30 mittels Bleistift, Millimeterpapier und Parabelschablone!). Ganz ähnlich bei L2 "Messen": es geht nicht nur um die Messung sondern auch um quantitatives Schätzen, ein Gefühl für Größenordnungen und ums Vergleichen (Wieviele Turnschuhe sind so schwer wie ein Kleinwagen?). Ich weiss es ist sehr mühsam, aber es würde den Artikel verbessern wenn jede Leitidee 1-2 Sätze Inhalt bekäme. Evxxvi (Diskussion) 20:42, 21. Jul. 2017 (CEST)Beantworten

Überarbeitung sinnvoll?[Quelltext bearbeiten]

Hallo zusammen, der ganze Artikel bezieht sich hauptsächlich auf die Sekundarstufe und lässt die Unterschiede zum Primarbereich außen vor. Ich denke es wäre sinnvoll, wenn der ganze Artikel um die Primarstufe ergänzt werden würde und auch in den anderen Bereichen noch ausgebaut werden würde. Wenn es keinen Einspruch gibt, würde ich mich in den nächsten Tagen darüber machen. VG --Glach (Diskussion) 15:43, 14. Nov. 2019 (CET)Beantworten