Diskussion:No Child Left Behind Act

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Letzter Kommentar: vor 6 Monaten von Onion76 in Abschnitt 404 Einzelnachweise / 'memory holing' des Gesetzes?
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Ist es nun ein Gesetz oder eine Gesetzesinitiative? --DHReutter


Genau genommen ist der NCLB Act eine Reihe von Gesetzen, die zurückgehen auf eine Gesetzesinitiative. --John Doe 14:59, 11. Dez 2005 (CET)

autsch[Quelltext bearbeiten]

Deutsche Sprache schwere Sprache. --77.179.92.57 18:41, 22. Okt. 2007 (CEST) (Wikipause, sonst würde ichs selber machen)Beantworten

Habe mich mal daran versucht. Klingt m.E. jetzt schon deutlich besser, aber immer noch nicht besonders gut. Vielleicht sollte jemand das Ganze einfach noch mal neu aufsetzen. Ich finde auch die Gliederung nicht besonders gelungen (bzw. es ist gar keine Vorhanden).--79.211.229.62 17:41, 15. Mai 2008 (CEST)Beantworten

teaching to the test[Quelltext bearbeiten]

Die Kritik, die sich sicher nicht nur auf diesen Punkt beschränkt, sollte aber zumindest als zentraler Aspekt auch so benannt werden. Immerhin kennt die englische Wikipedia dieses Phänomen und genau hier wird es relevant. Siehe Nichols, Berliner: Collateral Damage: How High-Stakes Testing Corrupts America's Schools, Harvard Education Press, 2007. 77.8.161.247 18:05, 12. Nov. 2010 (CET)Beantworten

Das ist ein wichtiger Hinweis und die in Bezug genommene Literatur sollte in den noch einzurichtenden Lit.-Abschnitt! --13Peewit (Diskussion) 23:38, 4. Sep. 2013 (CEST)Beantworten

404 Einzelnachweise / 'memory holing' des Gesetzes?[Quelltext bearbeiten]

Die Referenzen, die auf das US-Amerikanische Bildungsministerium (ed.gov) verweisen, sind alle 404. Es handelt sich aber definitiv um die korrekten Verweise, da unter https://www2.ed.gov/nclb/ die gleichen toten Links angeboten werden. Eine veränderte Version von 2002, ist auf Congress.gov zu finden: https://www.congress.gov/107/plaws/publ110/PLAW-107publ110.pdf . --Onion76 (Diskussion) 17:53, 29. Okt. 2023 (CET)Beantworten