Wikipedia Diskussion:25 Jahre Wikipedia/Wette 2013

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Artikelstatistik[Quelltext bearbeiten]

Mögen Syrco und Holder mir mal erklären, wie Sie in dieser Grafik ein sinken der Wachstumsrate in den letzten 5 Jahren rein lesen?

Das meine ich übrigens durchaus ernst, denn das wird ja häufiger behauptet und man kann Daten ja vielerlei interpretieren, aber meine kleinen selbstgebastelten Analysen zeigen definitiv keine Signifikanz der Hypothese der Abnahme. -- Michi 15:01, 13. Sep. 2013 (CEST)Beantworten

Wenn man die Zahlen aus http://stats.wikimedia.org/DE/TablesWikipediaDE.htm nimmt, sieht das aber etwas anders aus. Ich gebe zu, dass die Hypothese mit linearem Wachstum seit dem Höhepunkt 2006 etwas schwach ist R2~0.35, aber ansonsten passen meine Zahlen wenn auch recht grob.

Wirklich interessant ist aber, warum die beiden Zahlenreihen, so extrem unterschiedliche Wachstumsraten beinhalten. Eine von beiden muss einen schweren methodischen Fehler haben.
Gruß syrcro 11:48, 14. Sep. 2013 (CEST)Beantworten

Wikimania 2013: "Imagine the Wikipedia in 2022" + Fragen[Quelltext bearbeiten]

Auf der Wikimania gab es ja eine Veranstaltung Imagine the Wikipedia in 2022 (leider ohne video?), davon gibt es ein paar Beiträge.

Was mir da sehr fehlt ist das ganze Thema "Wikipedia Wartung und Aktualisierung" (siehe bspw. Benutzer:Karsten11/Die Grenzen der Wartung) und eine Auswertung von inzwischen über einem Jahrzehnt Wikipedia-Erfahrung:

  • Was funktioniert/ was nicht?
  • Wie fördert oder steigert man Qualität, wie nicht?
  • Welcher Aufwand lohnt, welcher nicht? (Zeit/Arbeit von Freiwilligen und auch WMF Ressourcen)
  • Wofür sind bots sinnvoll, wofür nicht?
  • Welche Entwicklung/Artikelwachstum ist nachhaltig pflegbar, welche nicht?
  • Was motiviert geeignete Autoren, was nicht?

In der Wikimania 2013 Keynote address hat Sue Gardner erstaunliches gesagt, With a lot of energy, WM Movement and researchers talked and studied about editor retention and editor engagement ... in 2012/13 for the first time, we cracked it: we now know why ... no longer studying the problem but know what to do, how to help... (45:20) Des Rätsels Lösung sind wohl viele kleine Schritte, aber so ganz klar ist mir nicht, wo und wie man das Problem "gecrackt" hätte. --Atlasowa (Diskussion) 14:16, 16. Sep. 2013 (CEST)Beantworten