Center for International Higher Education

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Das Center for International Higher Education (CIHE), gegründet 1995, ist eine Forschungseinrichtung für Analysen zur Hochschulbildung. Angegliedert an das Boston College in Chestnut Hill, Massachusetts, fördert das Zentrum auch ausgewählte Forschungsprojekte[1][2].

Ressourcen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Die führende Publikation des Zentrums, International Higher Education[3], erscheint vierteljährlich und bietet Nachrichten und Analysen zur Hochschulbildung auf der ganzen Welt. Die Artikel decken eine große Bandbreite an für Wissenschaftler, Entscheidungsträger und Praktiker interessanten Themen ab. Die Zeitschrift ist bestrebt, die vorherrschenden Themen der aktuellen internationalen Debatten sowie Länder abzubilden, die in der Forschungsliteratur keine besondere Beachtung finden. IHE wird auch auf Chinesisch, Russisch, Spanisch, Portugiesisch und Vietnamesisch herausgegeben. Als Teil einer bestehenden Partnerschaft ist die Shanghai Jiao Tong Universität für die Übersetzung ins Chinesische verantwortlich. Die russische Higher School of Economics (HSE) verantwortet die Übersetzung der russischen Ausgabe der IHE. Zusätzlich wird sie in englischer Sprache von der Deutschen Universitätszeitung zum Vertrieb in deutschsprachigen Ländern herausgegeben.

Die Bücher des Zentrums beinhalten Studien zu globalen Politik-Trends[4][5], zur Entwicklung von Forschungsuniversitäten[6], zum akademischen Beruf in Entwicklungsländern und Ländern mit mittlerem Einkommen[7], zu Entwicklungen an asiatischen Universitäten, zur privaten Hochschulbildung in globaler Perspektive und einiges mehr[8][9].

Das Zentrum betreibt außerdem eine Website. Diese virtuelle Bibliothek enthält Artikel, Bücher, Podcasts und Links zu ausschließlich online abrufbaren Datenbanken, internationalen Organisationen und Wissenschaftlern, die sich mit den Schlüsselthemen internationaler Hochschulbildung beschäftigen. Die Website beinhaltet ein vollständiges Archiv früherer Themen internationaler Hochschulbildung.

Die speziellen Anliegen von Entwicklungsländern sind von besonderem Interesse – Themen wie länderübergreifende Hochschulbildung, internationale Studenten und Wissenschaftler, weltweiter Handel mit Bildungsdienstleistungen, Reform der Hochschulbildung und so weiter[10]. Das International Network on Higher Education in Africa (INHEA) war eine besondere Initiative der vergangenen Jahre. INHEA ist auf die afrikanische Hochschulbildung ausgerichtet und stellt Informationen und Analysen aus verschiedenen Quellen bereit. Ein weiteres Schwerpunktthema des Zentrums ist das Korruptions-Monitoring. Mit dem Ziel der Trendanalyse untersucht es Vorfälle akademischer Korruption in ihren unterschiedlichen Ausprägungen[11].

Im Jahr 2010 beteiligte sich das Zentrum in Zusammenarbeit mit der nationalen Forschungsuniversität Higher School of Economics in Russland an einem Forschungsprojekt zu akademischen Gehältern, Vergütung und Verträgen in 28 Ländern[12].

Das Zentrum erhielt Förderung aus diversen Quellen wie zum Beispiel der Ford Foundation, der Carnegie Corporation of New York, der Toyota Foundation, der MacArthur Foundation, der Rockefeller Foundation und anderen[13].

Das Zentrum wurde von Philip G. Altbach und J. Donald Monan, Professor SJ der Hochschulbildung am Boston College, gegründet[14]. Nach Altbachs Rücktritt im Jahr 2015 wurde Hans de Wit neuer Direktor[15].

Weblinks[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Einzelnachweise[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

  1. ↑ Global Perspectives on Higher Education. Abgerufen am 19. November 2018.
  2. ↑ The Future Agenda for Internationalization in Higher Education Next Generation Insights into Research, Policy, and Practice, 1st Edition. Abgerufen am 19. November 2018.
  3. ↑ International Higher Education. Abgerufen am 19. November 2018.
  4. ↑ Philip G. Altbach, Hans de Wit und Liz Reisberg: Antworten auf die Massifizierung. Differenzierung in der postsekundaren Bildung weltweit. Hamburg Transnational University Leaders Council, 2017, abgerufen am 12. November 2018.
  5. ↑ Hochschulen in den USA: Ein Ungeist breitet sich aus. Abgerufen am 14. November 2018.
  6. ↑ Articles by Philip Altbach. Abgerufen am 12. November 2018.
  7. ↑ Revista de Educación Superior en América Latina. Abgerufen am 19. November 2018.
  8. ↑ Viele Hochschullandschaften wachsen ohne langfristige Strategien. 22. Februar 2017, abgerufen am 14. November 2018.
  9. ↑ Internationales Gipfeltreffen der Hochschulen. 18. Mai 2017, abgerufen am 14. November 2018.
  10. ↑ CIHE: Current Projects. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 29. Juni 2018; abgerufen am 19. November 2018.  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.bc.edu
  11. ↑ IAU Horizons, vol. 22, no. 1, 2017, Focus on corruption in higher education. Abgerufen am 19. November 2018.
  12. ↑ Philip G. Altbach, Liz Reisberg, Maria Yudkevich, Gregory Androushchak, Iván F. Pacheco: Paying the Professoriate A Global Comparison of Compensation and Contracts. Routledge, abgerufen am 12. November 2018.
  13. ↑ About CIHE. Archiviert vom Original (nicht mehr online verfügbar) am 29. Juni 2018; abgerufen am 12. November 2018.  Info: Der Archivlink wurde automatisch eingesetzt und noch nicht geprüft. Bitte prüfe Original- und Archivlink gemäß Anleitung und entferne dann diesen Hinweis.@1@2Vorlage:Webachiv/IABot/www.bc.edu
  14. ↑ At the forefront of international higher education. Abgerufen am 19. November 2018.
  15. ↑ Hans de Wit is named Director of Center for International Higher Education. Abgerufen am 19. November 2018.
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