Sampad
Das Sampad (auch als NODET bekannt) ist eine iranische Organisation zur Förderung überdurchschnittlich kognitiv begabter Schüler.[1]
Geschichte[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die Organisation, damals NIOGATE[2] genannt, wurde im Herbst von 1976 durch Iraj Broomand als ein Schulversuch gegründet.[3][4][5] Sie sollte als Vorbild für herausragende Leistungen im iranischen Bildungssystem dienen. Diese innovative Organisation war zwar kurzlebig, hatte jedoch einen bedeutenden Einfluss auf das Bildungssystem.[6] 1987 wurde sie als die Nationale Organisation zur Förderung außergewöhnlicher Begabungen (englisches Akronym: NODET;[7] persisch سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان Sāzmān-e Melli-e Parwaresch-e Este'dādhā-ye Derachschān, Akronym: سمپاد Sampād) wieder eingesetzt.[8]
Schulen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die Organisation umfasst 99 Mittelschulen und 98 Sekundarschulen.[8]
Die Schulen werden informell als „Tizhuschan“ (تیزهوشان) bezeichnet. Die Jungenschulen in Teheran tragen oft den Namen „Allameh Helli“ (علامه حلی), und die Mädchenschulen heißen häufig „Farzanegan“ (فرزانگان).[9]
Aufnahme[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die jährliche Aufnahme basiert auf den Ergebnisse zwei Serien zweistufiger mehrstündiger landesweiter Intelligenztests.[10][11][12] Die Aufnahmequote liegt bei weniger als 5 % der Tausenden von Schülern, die sich jährlich bewerben.[8]
Auch die Einstellung von Lehr- und Verwaltungspersonal erfolgt nach einem strengen Auswahlverfahren.[12][8]
Bildungssystem[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die Unterrichtsmaterialien, Einrichtungen, Lehrmethoden und Lehrpläne unterscheiden sich in diesen Schulen von denen der Regelschulen.[12][13]
Die meiste Schulen bieten nur zwei Schwerpunkte an: Mathematik und Naturwissenschaften. Zu den Fächern gehören unter anderem Biologie, Chemie, Mathematik, Physik und Englisch als Fremdsprache.[8]
Nahezu alle Medaillen bei den iranischen Wissenschaftsolympiaden werden von Schülern der Sampad-Schulen gewonnen.[14][8] Die Schüler erzielen auch bei internationalen Wissenschaftsolympiaden Spitzenleistungen.[8]
Absolventen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Ehemalige Sampad-Schüler absolvieren in der Regel eine Hochschulausbildung bis zum postgradualen Abschluss.[8]
Einige Alumni sind Forscher in den MINT-Fächern und in der Medizin[8] wie zum Beispiel die Mathematikerin Maryam Mirzakhani.[15]
Literatur[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- Iraj Broomand: A Brief Review of Iranian Program Prototype for Gifted and Talented Education. In: Dorothy Sisk (Hrsg.): Gifted International. 1. Jahrgang, Nr. 1. Trillium Press, New York Januar 1982, S. 1–16, doi:10.1080/15332276.1982.11672661 (englisch).
- آرشیو فصلنامه استعدادهای درخشان (۱۳۷۱-۱۳۸۶) (persisch)
Einzelnachweise[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
- ↑ آمار دقیق آزمون سمپاد سال 98 تشریح شد, خبرگزاری موج. Abgerufen am 2. Dezember 2019 (persisch).
- ↑ englisch National Iranian Organization for Gifted and Talented Education (NIOGATE)
- ↑ Gifted International. World Council for Gifted and Talented Children, 1982, S. 1–6 (englisch).
- ↑ Javad Ezhe'i: گزینش تیزهوشان قبل و بعد از انقلب(۱). In: Exceptional Talents. 6. Jahrgang, Nr. 1, 1997 (persisch, ensani.ir [PDF]).
- ↑ Javad Ezhe'i: گزینش تیزهوشان قبل و بعد از انقلب(۲). In: Exceptional Talents. 11. Jahrgang, Nr. 1, 2002 (persisch, ensani.ir [PDF]).
- ↑ Gifted International. World Council for Gifted and Talented Children, 1982, S. 1–16 (englisch).
- ↑ englisch National Organization for Development of Exceptional Talents
- ↑ a b c d e f g h i 41 Schools in Tehran for the Exceptionally Talented. In: Financial Tribune. 25. Mai 2015 (englisch).
- ↑ ملیحه فراهانی: لیست مدارس سمپاد تهران. In: مجله استادبانک. 6. April 2021, abgerufen am 26. März 2024 (persisch).
- ↑ برگزاری «سنجش هوش» برای داوطلبان پایه هفتم مدارس سمپاد In: Iranian Students News Agency, 22. März 2018 (persisch).
- ↑ فرصت ثبت‌نام در مدارس سمپاد تمدید شد - تسنیم In: Tasnim (persisch).
- ↑ a b c سیر تا پیاز آنچه باید درباره مدارس تیزهوشان بدانید, Mizan News Agency, 1. August 1399 (persisch). (Iranischer Kalender)
- ↑ Gifted International. World Council for Gifted and Talented Children, 1982, S. 16 (englisch).
- ↑ Dafuer vgl. Javad Ezhe'i: سمپاد و استمرار موفقیت‌ها. In: Exceptional Talents. 14. Jahrgang, Nr. 3, 2005, S. 237–255 (persisch, ensani.ir [PDF]).
- ↑ Jamal Nasir: Nurturing the gifted In: The News International, 29. November 2022. Abgerufen am 25. März 2024 (englisch).